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PROGETTO: “SCRIVO, COMINCIO A CALCOLARE.. ED ALTRO” - 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-306
"STORYTELLING...E OLTRE"
ESPERTO INTERNO: Valerio Letizia
TUTOR: Ferlito Maria Rosaria
Il pensiero computazionale tra gioco e didattica è la capacità d’individuare un procedimento costruttivo ,fatto di semplici passi e che ci porta alla soluzione di un problema complesso.
Le prime esperienze con il tappeto del coding e poi con i robottini guidano i bambini della scuola dell’infanzia all’abilità minima del ragionamento algoritmico.